学力を以って
社会に貢献する
人材の育成
KMchannel
授業の様子などを大公開！
ぜひ「啓明館」をより深く知って頂くキッカケにしてください。
【難関中学受験名門】啓明館の授業風景
Teachers
映像体感型授業システム「see-be」で教室が
美術館、博物館、タイムマシンに早変わり！
画期的な指導ツールを使った授業をぜひご覧ください。
-
本田 直人
算数『立体図形と比』 -
石澤 大輔
国語『韻文の知識』 -
神田 俊和
社会『地理・中部地方』 -
西村 太加英
社会『平安時代～国風文化～』 -
山中 虎太朗
理科『気団と気圧配置』 -
椎野 航司
理科『呼吸のしくみ』 -
柳田 亮
理科『星の観察～太陽系と宇宙～』 -
水梨 義大
社会『第一次世界大戦』 -
土肥 玲
社会『江戸時代(3)～黒船来航～』 -
藤田 卓
国語『漢字の成り立ち』 -
又吉 勇太
社会『江戸時代の鎖国体制』 -
菅野 航暉
理科『地球』 -
川村 和季
理科『流水のはたらき』 -
永島 泰弘
社会『東北地方の気候・農業』 -
林田 小夏
理科『動物のくらし』 -
杉中 隆浩
理科『物理総合』 -
中野 重徳
社会『日本国憲法制定』 -
吉田 満
社会『平家の興亡』 -
江里口 智也
社会『長篠の戦い』 -
渡井 隆
算数『すい体の体積』 -
髙見 明子
国語『ひゆ』
@will
中学受験アット・ウィルは、
中学受験対策に特化したシステムです。
中学受験を知り尽くしたベテラン教師陣たちの
映像授業を体験してください！
-
濃度に関する問題② -
入試直前演習Ⅰ／図形の移動 -
記述の仕上げ 論説文・筆者の主張を読み取る -
理科の完成 電流と電磁気 -
地歴融合分野 中国・四国地方
Voice
志望校合格を実現したみなさんは
どのように勉強に取り組み、
ご家族はどう見守ってきたのでしょうか。
首都圏の難関中学に合格した受験生と保護者の方に
お話をうかがいました。
-
2026年度
合格者親子インタビュー -
2025年度
合格者親子インタビュー -
2024年度
合格者親子インタビュー -
2023年度
合格者親子インタビュー -
2022年度
合格者親子インタビュー -
2021年度
合格者親子インタビュー -
2020年度
合格者親子インタビュー -
2020年度
難関中学受験 合格者保護者の声 -
2019年度
合格者親子インタビュー -
2018年度
合格者親子インタビュー -
2017年度
合格者親子インタビュー -
2016年度
合格者親子インタビュー -
2015年度
合格者親子インタビュー